寿都小学校 ブログ

３年生のふうタイムで、寿都の名産である寿かきの学習に行ってきました。町内の漁師さんと、役場の水産担当の方に講師になっていただき、寿かきのおいしさの秘密を探りました。

はじめにかきの生態や養殖の方法について、教えていただきました。その後、水揚げされたかきがお店に並べられるまでの作業を体験させてもらいました。ロープにくっついたかきをバラバラにし、泥やイソギンチャクなどを取り除いて、ブラシで磨いてきれいにした後、大きさ別に選別しました。

大変な作業でしたが、子どもたちは夢中になってどんどん作業を進めていきました。中には子どもたちの顔よりも大きいかきもあり、大盛り上がりの授業となりました。

質問タイムではたくさんの質問をさせていただき、寿かきの魅力をより感じることができました。

来週に迫る修学旅行に向けて、潮路小学校との交流会が行われました。昨年に引き続き、今年も合同で函館へ行きます。楽しく学びの多い修学旅行になるといいですね。

１年生が、タブレット教室を行いました。寿都小学校では、昨年度より児童１人１台のタブレットが配付され、授業で活用しています。今回は初めてタブレットに触れる１年生が安心して授業に臨めるように、６年生がサポーターに入って、基本的な使い方を学びました。

パスワードの入力や、シャットダウンの方法などを教えてもらいました。キーボードの入力に最初は戸惑っていた１年生ですが、６年生のみなさんの優しい言葉がけとサポートのおかげで、徐々に感覚をつかんでいきました。

これから使う機会を少しずつ増やして、授業に活用していこうと思います。

６年生のふうタイムで、町内で働く人の写真撮影を行いました。町内の事業所や商店、各施設のみなさんにご協力いただき、班に分かれて、お仕事風景の撮影と子どもたちの質問に答えていただきました。

写真を撮る際は、先日の授業で町内のカメラマンさんにお伺いして練習した、写真の撮り方を実践しました。

普段はなかなか見ることのできないバックヤードの様子や、お仕事に関するお話しをお伺いしました。事前の予定になかった商店にも飛び込みでお邪魔させてもらい、子どもたちのお願いに応えていただきました。受け入れ先のみなさま、本当にありがとうございました。

今後は修学旅行先でも同じ活動を行い、色々な職業に目を向けていく予定です。職業人の方々とのふれあいを通して、仕事に向かう姿勢を学んでいきたいと思います。

５年生のふうタイムで、寿都の町のシンボルでもある「風車」について学習しました。寿都町役場で風力発電事業を担当している方に講師をお願いし、風車の仕組みや風力発電が町づくりにどう役立っているのかをお聞きしました。

子どもたちにとって身近な「風車」の学習とあって、みんな興味津々。気になることをたくさん質問していました。

お話を伺った後は、実際の風車を見学しに行きました。風車のあまりの大きさと、危険な箇所もあるよ！という事前の注意に、少々圧倒されながらも、普段はなかなか見ることのできない風車の秘密を探ることができました。

２年生の生活科の学習で、寿都町内の「まちたんけん」に行ってきました。子どもたちから「行ってみたい！」と希望があった町内３か所の商店や事業所さんにご協力いただきました。  

普段のお買い物だけではわからないお店の裏側について、たくさんの発見をしてきました。寿都の町のことをこれまで以上に知って、町の方々とのふれあいがもっと楽しくなりそうですね！

６年生のふうタイムの授業で、キャリア教育＆写真講座を行いました。いつも学校行事の撮影や卒業アルバム制作でお世話になる、町内のカメラマンさんに講師を引き受けていただきました。

授業前半はキャリア教育として、カメラマンの仕事に就いたきっかけや、仕事のやりがい、これから将来について考える６年生に向けてのエールをいただきました。後半は写真の撮り方講座として、「働く人」をテーマに効果的な写真の撮り方を教えていただきました。

教えていただいたことに気を付けながら、校内で働く先生方の撮影を行いました。今後は町内や町外で働く人の様々な仕事に目を向けて、職業への知識を深めたいと思います！

６年生のふうタイム（総合的な学習の時間）で、さけの稚魚の放流を行いました。このさけの稚魚は、５年生の時に人工授精させた授精卵を、水温管理ができる学校の水槽でふ化させ、子どもたちが交代でえさやりをしながら大切に育ててきました。

役場の水産担当の方に講師としてご協力いただき、さけになるべく負担のかからないよう川へ運んでもらい、放流のレクチャーを受けました。子どもたちは「元気に帰ってきてね」「頑張ってね」と声をかけながら、約１，０００匹の稚魚を放流しました。

成長すれば、４～６年後には大人になったさけがまた川に戻ってきます。しかし、厳しい自然の環境にもまれ、帰って来られるさけはわずかだそうです。放流した稚魚が１匹でも多く、無事に帰ってくることを願うばかりです。

先日、学校の活動や子どもたちの成長を地域ぐるみで応援していただく、学校運営協議会（ＣＳ）の、今年度最後の会議が開催されました。今回の会議では、令和３年度　学校経営方針の承認と、意見交流を行いました。

会議では、今年度１年間の子どもたちの頑張る姿を共有した後、「個に応じた指導」の在り方や、家庭学習の方法について話題が話し合われました。

次年度も地域の皆さんのお力を借りて、教育活動の充実させて参ります。

５年生のふうタイムで、車いす体験と高齢者疑似体験を行いました。車いす体験では、町の社会福祉協議会の方にお越しいただき、車いすの正しい使い方や気をつけるべきことをお聞きしながら学んでいきました。

実際に車いすに乗ってみると、操作を介助者に委ねていることで不安を感じたり、また車いすを押してみると、段差や坂道で力が必要なことが分かったりと、お互いのコミュニケーションが大切だとわかりました。

高齢者疑似体験では、体のいたるところにおもりや視界が狭くなるゴーグルなどを着けて、日常の動きを実践してみました。普段の５年生の体とは違い、歩いたりしゃがんだりするだけでも動きにくさを感じました。体験を通じて、車いすの利用者やお年寄りの方の気持ちを実感できたので、困っている方へ積極的に手助けをしていきたいと思いました。