5年生が、総合的な学習の時間(ふうタイム)に、高齢者疑似体験を行いました。
高齢者の疑似体験装具(特殊眼鏡や手足の重り、サポーターなど)を装着して、段差や障害物のあるコースを歩いたり、文字を書く体験をしました。
高齢者の疑似体験から筋力や視力などの低下があることを知りました。
腰は曲がり、膝は曲がらず、身体も思うように動かないので、少し高齢者の気持ちが分かりました。
5年生が、総合的な学習の時間(ふうタイム)に、高齢者疑似体験を行いました。
高齢者の疑似体験装具(特殊眼鏡や手足の重り、サポーターなど)を装着して、段差や障害物のあるコースを歩いたり、文字を書く体験をしました。
高齢者の疑似体験から筋力や視力などの低下があることを知りました。
腰は曲がり、膝は曲がらず、身体も思うように動かないので、少し高齢者の気持ちが分かりました。
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